日前，浙江省教育厅对2021年浙江省教学成果奖推荐名单进行公示。杭州市职业教育推荐报送的22个成果中，有19项斩获省教育教学成果奖，获奖比例高达86%。
其中，杭州市教育科学研究院的《“杭派教法”：中职课堂教学改革的区域探索与实践》、杭州市富阳区职业高级中学的《中职学校“企业学区”人才培养模式探索与实践》、杭州市旅游职业学校的《“石榴籽”培养：新疆内职班融模式办学的实践探索》等3项成果获得特等奖，在全省5个特等奖中占得3席；萧山区第三中等职业学校、杭州市良渚职业高级中学、杭州市乔司职业高级中学、杭州市电子信息职业学校、杭州市中策职业学校、杭州市交通职业高级中学等6家单位成果获得一等奖；杭州市电子信息职业学校、杭州市西湖职业高级中学等10家单位的成果获得二等奖。
长达二十多年的一线教改实践基础，经4年多的培育和探索，“杭派教法”引领杭州市中等职业教育深化教育教学改革，全面提升职业教育质量。挖掘区域内名校、名团队、名教师的发展规律，深入教改一线，杭州职教于2015年提出“杭派教法”。“杭派教法”聚焦课堂教学改革，建设区域教科研共同体，构建了一体化教研体系，以教学诊断为抓手，以教研项目为载体，以20个基地团队为支撑，创设“三课导航”的实践路径，提供教师快速发展的“成长赛道”，逐步形成以“杭派教法”为品牌特征的区域教研模式。“杭派教法”打造了中职教改实践的区域样板，教育质量领跑全省，培育了“杭派教法”创新教学团队 26 个，涌现出大量校本化、本土化的教改品牌和实践成果，培养了一批有全国影响力的杭派名师。
“杭派教法”领衔下的杭州职业教育业已形成了“士为争先”的良好局面。各中职学校以课堂教学为阵地，以教师团队为支撑，实现了杭州职业教育高站位、高标准、高质量、高水平的建设目标。19项省教育教学成果奖，不仅是职业教育教研科研的区域实践，更是中职“三教改革”的杭州答卷。
